TRABAJO GRUPAL : 01 - Los Innovadores

PROPUESTA DE TEMA DE TESIS :

" VIVIENDAS ECOLOGICO – ECONOMICAS DE INTERES SOCIAL"

El déficit de viviendas existentes en nuestro país y en particular en la Región San Martín, se sigue acrecentando año a año, tanto en las zonas urbanas como en las zonas rurales y constituye un problema grave en el deterioro de la calidad de vida, generando consecuentemente, hacinamiento, promiscuidad y violencia.


Los modelos convencionales no hacen uso de las bondades que se encuentran en el medio ambiente ni inciden en el uso de materiales propios de la zona que a su vez permitan obtener viviendas Ecológicas, siendo necesario realizar proyectos y construcciones para crear el mejor confort, casas que se mantengan frescas y con un ambiente agradable durante todo el año. Casas inteligentemente diseñadas que aprovechen el sol de forma pasiva cuando lo necesiten y que lo disipen cuando no es necesario, reduciendo los gastos energéticos.Esta propuesta busca la aplicación de nuevas tecnologías para la producción de viviendas de interés social, económicas y ecológicas, basándose en el uso integral de materiales no convencionales y propios de la zona.


Se trata de ver a la vivienda y sus ocupantes, como parte interactuante del sistema natural en que se encuentra.


DISPONIBILIDAD DE MATERIA PRIMA


Ante la necesidad de conservar nuestros recursos naturales, de utilizar materiales renovables, para garantizar la sustentabilidad, que ofrecen enormes posibilidades para la construcción, con la aplicación de tecnología apropiada y un sistema de autoconstrucción dirigido, que puede ayudar a solucionar el déficit de vivienda, consideramos la utilización de los siguientes materiales:


- Bambú.
- Cañabrava.
- Bagazo de caña de azúcar.
- Cascarilla de arroz.
- Viruta y aserrín de madera.
- Arcilla.
- Cacpa de plátano (fibra del tallo del plátano).
- Áridos reciclados.
- Plásticos reciclados.


CONCLUSION


La propuesta del uso de los materiales no convencionales de la región San Martín, llevará a desarrollar una arquitectura orgánica con grandes posibilidades económicas, ecológicas y sociales, constituyendo un factor de desarrollo poco explotado en nuestra región.

Todo el sistema debe ser:
- De bajo costo.
- Resistente a sismo y vientos.
- Durable.
- Incombustible.

-De fácil autoconstrucción.

SUSTENTO FOTOGRAFICO

Material cascarilla de arroz en proceso de quema a cielo abierto.La cascarilla de arroz, se puede obtener directamente, de los botaderos informales que efectúan las empresas molineras, asentadas en los valles agrícolas de la región.Ubicación: Distrito de Cacatachi – Km. 597+000 – Carretera Fernando Belaúnde Terry.

Material de bagazo de caña de azúcar, que encontramos eliminados a cielo abierto y sin uso adecuado.Actualmente su disponibilidad se encuentra en crecimiento, por la apertura de la región a la nueva industria del bio-diesel
Ubicación: Distrito de Tabalosos – Km. 570+000 – Carretera Fernando Belaúnde Terry.

Envases plásticos descartables de bebidas, que se pueden obtener mediante recolección remunerada a bajo costo.Ubicación: Distrito de Banda de Shilcayo – Puente vía evitamiento – Tarapoto.

Proceso : Deductivo y Inductivo

EL METODO DEDUCTIVO

Consiste en desarrollar una teoría empezando por formular sus puntos de partida o hipótesis básicas y deduciendo luego sus consecuencias con la ayuda de las subyacentes teorías formales.

El argumento deductivo se contrapone al método inductivo, en el sentido de que se sigue un procedimiento de razonamiento inverso.

En el método deductivo, se suele decir que se pasa de lo general a lo particular, de forma que partiendo de unos enunciados de carácter universal y utilizando instrumentos científicos, se infieren enunciados particulares, pudiendo ser axiomático-deductivo, cuando las premisas de partida están constituidas por axiomas, es decir, proposiciones no demostrables, o hipotéticos-deductivo, si las premisas de partida son hipótesis contrastables.

La deducción, sea axiomática o matemática, puede ser empleada para facilitar los análisis estadísticos y test de hipótesis, en cambio el deductivismo postula que el conocimiento estadístico y empírico es transitorio, un primer análisis deductivo puede proporcionar mejor comprensión de los fenómenos.

EL METODO INDUCTIVO

Es un modo de razonar que nos lleva:

a) De lo particular a lo general.
b) De una parte a un todo.

Inducir es ir más allá de lo evidente. La generalización de los eventos es un proceso que sirve de estructura a todas las ciencias experimentales, ya que éstas—como la física, la química y la biología— se basan (en principio) en la observación de un fenómeno (un caso particular) y posteriormente se realizan investigaciones y experimentos que conducen a los científicos a la generalización.

EL Razonamiento inductivo es una modalidad del razonamiento no deductivo que consiste en obtener conclusiones generales a partir de premisas que contienen datos particulares. Por ejemplo, de la observación repetida de objetos o acontecimientos de la misma índole se establece una conclusión para todos los objetos o eventos de dicha naturaleza.

Premisas : es igual
He observado el cuervo número 1 y era de color negro.
El cuervo número 2 también era negro.
El cuervo número 3 también
por lo tanto todos los cuervos son negros

Conclusión:

Por lo tanto, todos los cuervos son negros.
En este razonamiento se generaliza para todos los elementos de un conjunto la propiedad observada en un número finito de casos. Ahora bien, la verdad de las premisas (10.000 observaciones favorables) no convierte en verdadera la conclusión, ya que en cualquier momento podría aparecer una excepción. De ahí que la conclusión de un razonamiento inductivo sólo pueda considerarse probable y, de hecho, la información que obtenemos por medio de esta modalidad de razonamiento es siempre una información incierta y discutible. El razonamiento sólo es una síntesis incompleta de todas las premisas.

En un razonamiento inductivo válido, por tanto, es posible afirmar las premisas y, simultáneamente, negar la conclusión sin contradecirse. Acertar en la conclusión será una cuestión de probabilidades.

Dentro del razonamiento inductivo se distinguen dos tipos:
Completo: se acerca a un razonamiento deductivo porque la conclusión no aporta más información que la ya dada por las premisas, por ejemplo:

Mario y Laura tienen cuatro hijos, María, Juan, Pedro, y Jorge.
Maria es rubia,
Juan es rubio,
Pedro es rubio,
Jorge es rubio, por lo tanto todos los hijos de Mario y Laura son rubios.

Incompleto: la conclusión va más allá de los datos que dan las premisas. A mayor datos mayor probabilidad. La verdad de las premisas no garantiza la verdad de la conclusión, por ejemplo:

Maria es rubia.